SEGURIDAD SOCIAL (ANSES):

INST. DE PREVISIÓN SOCIAL DE LA PCIA. DE BUENOS AIRES – (IPS):
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SEGURIDAD SOCIAL (ANSES):

INST. DE PREVISIÓN SOCIAL DE LA PCIA. DE BUENOS AIRES – (IPS):
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Por aplicación del índice de movilidad dispuesto por la ley 27426 se modifican los aportes de los trabajadores autónomos del mes devengado de junio/2019 para el pago a efectuar en julio/2019.

Actividades Penosas o Riesgosas:

Recordamos las fechas de vencimiento de los aportes de los trabajadores autónomos del período de junio/2019:

1. SERVICIOS MUNICIPALES: COMUNICACIÓN DIEGEP N° 98/19
Visto el dictado de la Disposición DI-2019-231-GDEBA-DEGPDGCYE que convalida la designación de personal docente de establecimientos de gestión MUNICIPAL en situación de revista interino, provisorio o equivalente (a los efectos del aporte estatal), se solicita que se traslade a los responsables de tales establecimientos (según los Distritos que compongan cada Jefatura de Región), que deberán elevar al Área Técnica de DIEGEP, las planillas de movimientos del personal que corresponda incluir en la situación antes descripta por el presente ciclo lectivo.
Las planillas serán elevadas con la documentación emanada de la autoridad municipal correspondiente en la que conste expresamente la situación de revista interino, provisorio o equivalente (a los efectos del aporte estatal).
DIRECCION DE EDUCACIÓN DE GESTION PRIVADA – Área Técnica 25/06/19
Firma; ALBRTO BELISARIO ARANA – Asesor Docente
2- JORNADAS INSTITUCIONALES DÍA 22 DE JULIO
La Jornada del 22 de Julio es optativa, al igual que el año pasado, pero sería importante que todas las escuelas la realicen. El tema central es la Matemática en toda la vida de la escuela, para que la comunidad educativa se anime a “hacer matemática”.
En el siguiente link encontrarán los materiales para dicha jornada: http://abc.gov.ar/pnfp/contenido Están cargadas las jornadas para los tres niveles junto con aportes de educación especial y otra jornada para las escuelas de educación estética. La de secundaria es también para las escuelas agrarias y técnicas. En el transcurso de los días se van a estar cargando las jornadas que faltan. En esta oportunidad fue posible acercarles el guión con tiempo para que cada director pueda generar equipo con algunos docentes para que los ayuden en la organización y motivación para esta jornada.
A las escuelas de gestión privada:
La Coordinación de Supervisión de Organización Escolar y los Supervisores del sector, los invitan a participar de la capacitación sobre “Licencias: nuevo marco normativo” que se realizará en el Salón Auditorio Eduardo Dottori de la Dirección General de Educación de Gestión Privada, sito en Av. Santa Fe 4362 y que se llevará a cabo conforme al siguiente cronograma:
Institutos Supervisados por Lilian Suffert Nogueira y Sebastián Ruibal:
Viernes 9 de Agosto: 10.00 horas – Inscripciones aquí
Viernes 9 de Agosto: 14.30 horas – Inscripciones aquí
Institutos Supervisados por María del Carmen Hagelstrom Renes:
Viernes 16 de Agosto: 10.00 horas – Inscripciones aquí
Viernes 16 de Agosto: 14.30 horas – Inscripciones aquí
Institutos Supervisados por María Aldana Mijovilcevich:
Viernes 23 de Agosto: 10.00 horas – Inscripciones aquí
Viernes 23 de Agosto: 14.30 horas – Inscripciones aquí
Institutos que no reciben Aporte Gubernamental:
Martes 27 de Agosto: 10.00 horas – Inscripciones aquí
Institutos Supervisados por Ángela María Cisternino:
Viernes 30 de Agosto: 10.00 horas – Inscripciones aquí
Viernes 30 de Agosto: 14.30 horas – Inscripciones aquí
Los interesados, deben inscribirse previamente vía SINIGEP. Tener en cuenta que los asistentes deben anotarse en el día en el cual el Supervisor del instituto este a cargo de la capacitación según el cronograma arriba detallado. Por otra parte y por un tema de capacidad, no se podrán inscribir más de dos personas por instituto. En el caso de los colegios que no reciben aporte gubernamental, la fecha en la cual se deben inscribir es el martes 27 de agosto.
Atentamente,
Lic. Beatriz Jáuregui – Directora General
Dirección General de Educación de Gestión Privada
Se da a conocer el instructivo para aplicar el incremento en los sueldos del mes de JULIO, modificación que surge de la revisión del acta paritaria vigente y la aplicación de la cláusula gatillo.-
AUMENTO SALARIAL:
Básico y suma fija
Se incrementa el valor índice monetario, pasando a 8.0673 Se incrementa también el valor del Adicional Decreto 483/05 y modificatorias, quedando fijado en los siguientes valores:

Salario mínimo:

Material didáctico mensual:
Se incrementa su valor para jornada simple y el doble para jornada completa, respetándose la proporcionalidad de 38 horas cátedra; tope $3600.-

Adicional especial (remunerativo no bonificable):
Se liquidará según se detalla a continuación:

Aporte nacional a material didáctico – Fondo nacional de incentivo docente (FONID):
Sin cambios.
Ejemplos de liquidación:


Estimados,
Adjuntamos aquí la RESOL-2019-27-GCABA-SSCPEE y su Anexo, la cual reestructura el cronograma de las actividades establecidas en la Agenda Educativa 2019, dejando sin efecto el Anexo I de la RESOL-151-SSCPEE/18.
Atentamente,
Lic.BeatrizJáuregui – Directora General
Dirección General de Educación de Gestión Privada
Enviamos por este medio a los representantes legales de las escuelas de gestión privada incorporadas a la enseñanza oficial, las pautas para la implementación del aumento salarial docente del mes de JULIO, de acuerdo a lo establecido en el Acta celebrada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el mes de Febrero y ampliado en el mes de Junio según lo establecido por cláusula gatillo.
Adjuntamos aquí el instructivo correspondiente. En relación a los incrementos de los meses posteriores, los instructivos serán enviados en su respectivo mes de modificación.
Adjuntamos también aquí las Resoluciones N°2149/19 y N°7573/19. Las mismas corresponden a las pautas establecidas por paritaria docente para el año 2019 y su respectiva modificación de por cláusula gatillo.-
Atentamente,
Lic. Beatriz Jáuregui – Directora General
Dirección General de Educación de Gestión Privada
1 – IPS:
Respecto a dificultades y dudas que se presentan en la carga digital (SAP y sus módulos) y Jubilación Digital, la Cdra. Rosana Etcheverry, Jefa del Dpto. Recursos Entes No Oficiales, recomienda -a fin de poder dar respuesta clara a los afiliados-, hacer llegar por e-mail redactando la dificultad que se les presenta, y si es posible, incorporen la impresión de pantalla, para el caso que les aparezca un error a reno@ips.gba.gov.ar, netcheverry@ips.gba.gov.ar o bien a nuestro Soporte Técnico guillermo@adeepra.org.ar quien direccionará la consulta.
Muchas de las consultas que recibe el IPS están resueltas en los manuales de la página web del organismo www.ips.gba.gov.ar/EMPLEADORES/ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS y en PREGUNTAS FRECUENTES, que se actualiza periódicamente. De ese modo, el IPS puede compartir con el resto de los colegios usuarios, las particularidades y/o dudas que se presentan.
Informamos que el IPS incorporó en el SAP un nuevo Manual de Usuario “Certificación Digital Sin Efecto Previsional”, rogamos leer detenidamente. Únicamente permite certificar antigüedad y/o caros desempeñados en el empleador.
3 – TASA DE INTERÉS POR MORA
De acuerdo a lo establecido por la Res. Nº 34/2017 y sus modificatorias, los institutos educativos privados que reciben aporte estatal, podrán percibir como resarcimiento por la mora en el pago de los aranceles educativos el mismo porcentaje que percibe la Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP) como interés resarcitorio.-
A partir del día 1º de julio de 2019, la aludida tasa pasa a ser del 4.73% mensual o sea el 0.157667% diario.- Dado que percibir las tasas de interés máximas por las cuotas pagadas fuera de término constituye una de las formas más adecuadas para gestionar la mora, solicitamos que todos los establecimientos educativos privados de la Pcia. de Buenos Aires perciban la tasa de interés mencionada en esta comunicación.-
1 – LICENCIA POR VIOLENCIA DE GÉNERO:
COMUNICACIÓN DIEGEP N° 96/19
JEFATURAS DE REGIÓN 1 A 25 ENTIDADES REPRESENTATIVAS DEL SECTOR
Se pone en su conocimiento las Notas NO-2019-12988454- GDEBA-SSEDGCYE y NO-2019-13498481- GDEBASSEDGCYE, ambas de la Subsecretaría de Educación, sobre Licencia Ley N° 14.893 y el acuerdo paritario 2019. Por consiguiente, corresponde a esta Dirección aclarar las probanzas documentales que deben acompañar las planillas de movimientos para su elevación por intermedio del Área Técnica a dicha Subsecretaría para su tratamiento.
Se acompañará a la Planilla de Movimiento, dirigida al Área Técnica, la denuncia ante la autoridad policial o judicial respectiva y/o toda orden judicial de la que se desprenda un plazo para dicha licencia en todos los casos con intervención de Inspección de Enseñanza, debiéndose resguardar la confidencialidad e intimidad de las mujeres que soliciten dicha licencia. La Jefatura de Región de Gestión Privada interviniente subirá al sistema GDEBA la documentación como Informe (IF Gráfico) y remitirá las actuaciones a esta Dirección.
La Plata, 18 de Junio de 2019
Firma: JUAN CRUZ ROSRIGUEZ – Director
2 – PLANILLAS DE MOVIMIENTOS DE PERSONAL SUBVENCIONADO – NUEVA NORMATIVA:
COMUNICACIÓN DIEGEP N° 97/19
TODAS LAS JEFATURAS DE REGIÓN Y ENTIDADES REPRESENTATIVAS DEL SECTOR:
Se informa que a partir del día de la fecha, a todas las planillas de novedades (movimientos) de personal docente subvencionado, deberá agregarse la siguiente documentación:
Atentamente.
DIRECCIÓN DE EDUCACION DE GESTIÓN PRIVADA – Área Técnica 19/6/19.
LA PLATA, BUENOS AIRES
Firma: JUAN CRUZ RODRIGUEZ – Director
1) SECUENCIA DIDÁCTICA NIVEL SECUNDARIO – ECLIPSES, CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y REFLEXIÓN FILOSÓFICA
Buenos Aires, Junio de 2019
De mi mayor consideración:
Se adjunta aquí en Archivos de Trabajo el flyer sobre la secuencia didáctica ECLIPSES. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y REFLEXIÓN FILOSÓFICA para trabajar en clase con estudiantes de 3° año.
Esta secuencia propone indagar sobre los eclipses en general -y en particular el de Sol del próximo 2 de julio y el de Luna del 26 de mayo de 2021- desde dos perspectivas: por un lado, la del conocimiento científico y la observación que permiten descifrarlos y disfrutarlos; por el otro, la de la reflexión que propone la filosofía de la ciencia sobre ese tipo de conocimiento, su validación en el presente y hacia el futuro.
El flyer enlaza a los materiales para docentes y para estudiantes, disponibles en: www.buenosaires.gob.ar/educacion/docentes/fisico-quimica
Sin otro particular, saluda atte.
Ortiz María Constanza
Dirección General de Planeamiento Educativo
Ministerio de Educación e Innovación GCBA
Lic. Beatriz Jáuregui
Directora General
Dirección General de Educación de Gestión Privada
2- SECUENCIA DIDÁCTICA NIVEL SECUNDARIO – ECLIPSES, ENTRE LA LUZ Y LA OSCURIDAD – NIVEL PRIMARIO
Buenos Aires, Junio de 2019
De mi mayor consideración:
Se adjunta aquí en Archivos de Trabajo el flyer sobre la secuencia didáctica para trabajar en clase con estudiantes de 7° grado – ECLIPSES: ENTRE LA LUZ Y LA OSCURIDAD.
Esta secuencia propone abordar los eclipses tomando como estrategia de enseñanza privilegiada el análisis de modelos tridimensionales. Dicho análisis permite construir una explicación para entenderlos como fenómenos que también ocurren en otros planetas del Sistema Solar, y que podrían suceder en otros sistemas planetarios.
El flyer enlaza a los materiales para docentes y para estudiantes, disponibles en: www.buenosaires.gob.ar/educacion/docentes/curriculum/ciencias-naturales
Sin otro particular ,saluda atte.
Ortiz María Constanza
Dirección General de Planeamiento Educativo
Ministerio de Educación e Innovación GCBA
Lic. Beatriz Jáuregui
Directora General
Dirección General de Educación de Gestión Privada
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