Haciendo click aquí se podrán descargar la Comunicación N° 31/20 recibida de la DIEGEP.
ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PARA NIVEL INICIAL
DISPENSAS LABORALES POR COVID-19 – ACTUALIZACIÓN
NUEVAS SOLICITUDES DE DISPENSAS POR EMBARAZO O RAZONES DE SALUD:
En caso de agentes que con posterioridad a dicha fecha presentaran factores de riesgo para solicitar la dispensa a través de la aplicación Mis Licencias deberán ingresar para solicitar solamente dispensas laborales por razones de salud en el marco de la Pandemia decretada por la Organización Mundial de la Salud por el virus COVID-19 y según lo estipulado como grupos de Riesgo por las resoluciones que se detallan a continuación:
- Grupo de Riesgo Resol. 207-2020 Min. Trabajo de la Nación
o Enfermedades respiratorias crónica: enfermedad pulmonar obstructiva crónica [EPOC], enfisema congénito, displasia broncopulmonar, bronquiectasias, fibrosis quística y asma moderado o severo.
o Enfermedades cardíacas: Insuficiencia cardíaca, enfermedad coronaria, valvulopatías y cardiopatías congénitas.
o Inmunodeficiencias.
o Diabéticos, personas con insuficiencia renal crónica en diálisis o con expectativas de ingresar a diálisis en los siguientes seis meses. - Grupo de Riesgo (Embarazo) Resol. 207-2020 Min. Trabajo de la Nación
o Trabajadoras embarazadas - Grupo de Riesgo Resol. 90-2020 Jefatura de Gabinete Pcia. Bs. As.
o Todas las personas inmunosuprimidas
o Todos los pacientes en tratamiento oncológico.
o Obesidad mórbida Insuficiencia.
Para solicitarla deberán justificarla adjuntando documentación médica precisa; siempre y cuando la afección no sea causal de licencia médica, en dicho caso deberán solicitar la licencia correspondiente.
Es importante aclarar, que aquellos agentes que hayan solicitado sus dispensas durante el mes de Marzo/2020 y hayan sido aprobadas, siguen estando vigente por lo tanto no deberán solicitar nueva dispensa.
OTRAS DISPENSAS DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL:
Las dispensas laborales correspondientes a:
a) mayores de 60 años,
b) residentes en distritos en ASPO y
c) Trabajadores y trabajadoras que presten servicios en un establecimiento educativo ubicado en una localidad distinta a la de su residencia, en los casos que el transporte interurbano utilizado habitualmente para trasladarse hacia la escuela se encuentre interrumpido, siendo ese su medio
habitual de transporte, se tramitarán ante los equipos directivos adjuntando la documentación que justifique dicha dispensa y la misma será informada mediante la plataforma SUNA.
Las dispensas por ser progenitor, progenitora o persona adulta responsable a cargo, cuya presencia en el hogar resulte indispensable para el cuidado del niño, niña o adolescente, ya han sido autorizadas en al inicio del aislamiento social preventivo y obligatorio.
Para el caso de las trabajadoras que hasta marzo habían solicitado dispensas por encontrarse embarazadas, y en el transcurso del ASPO han dado a luz, las mismas continuarán con la dispensa por menor a cargo de oficio una vez finalizado el período correspondiente a la licencia por maternidad. Igual criterio se aplica a quienes usufructuaron licencias por adopción (se aplica la dispensa de oficio al finalizar la licencia)
Para el caso de circunstancias excepcionales y sobrevinientes con posterioridad al período de solicitud podrán autorizarse con carácter de excepción por el Consejo Escolar en el caso de auxiliares de la educación y por la Inspección Distrital en el caso de los docentes, adjuntando la documentación respaldatoria que acredite las circunstancias excepcionales que justifiquen que no hay ningún otro cuidador para el menor durante el horario de trabajo. Una vez autorizadas serán informadas mediante la plataforma SUNA.
SE RECUERDA QUE LAS DISPENSAS NO GENERAN SUPLENCIAS Y SE MANTIENE LA OBLIGACION DE TRABAJO NO PRESENCIAL.
Saludamos a Uds. muy atentamente
ACTUALIZACIÓN DISTRITOS PARA EL REGRESO SEGURO A CLASES PRESENCIALES
Se transcribe nota de la Dirección de Inspección General:
Por medio de la presente se comunica a los Equipos de Supervisión, Equipos Directivos, Consejos Escolares y por su intermedio a toda la Comunidad Educativa que, de acuerdo a los resultados de la última evaluación epidemiológica realizada por el Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos de acuerdo a la metodología establecida en la Resolución conjunta 63/2020 del Ministerio de Jefatura de Gabinete de Ministros, el Ministerio de Salud y la Dirección General de Cultura y Educación, los distritos mencionados más abajo, han sido clasificado como riesgo MEDIO.
Distritos: General Lavalle, Adolfo Alsina, Almirante Brown, Avellaneda, Ayacucho, Azul, BahíaBlanca, Baradero, Benito Juárez, Berazategui, Berisso, Bolívar, Bragado, Campana, Cañuelas, Capitán Sarmiento, Carlos Casares, Carmen de Areco, Chacabuco, Chascomús, Chivilcoy, Colón, Coronel Pringles, Coronel Rosales, Coronel Suarez, Dolores, Ensenada, Escobar, E. Echeverría, Exaltación de la Cruz, Ezeiza, Florencio Varela, General Alvarado, General Alvear, General Arenales, General Belgrano, General Lamadrid, General Madariaga, General Paz, General Pinto, General Pueyrredón, General Rodriguez, General San Martín, General Villegas, Hurlingham, Ituzaingó, José C Paz, Junín, La Matanza, La Plata, Lanús, Laprida, Las Flores, Leandro N Alem, Lincoln, Lobería, Lobos, Lomas de Zamora, Luján, Magdalena, Maipú, Malvinas Argentinas, Mar Chiquita, Marcos Paz, Mercedes, Merlo, Moreno, Morón, Navarro, Necochea, 9 de julio, Olavarría, Partido de La Costa, Patagones, Pilar, Pinamar, Presidente Perón, Punta Indio, Quilmes, Ramallo, Rauch, Rojas, Saavedra, Saladillo, Salliqueló, Salto, San A de Areco, San Cayetano, San Fernando, San Isidro, San Miguel, San Nicolás, San Vicente, Tapalqué, Tigre, Tordillo, Tornquist, Tres Arroyos, Tres de febrero, Vicente López, Villa Gesell, Villarino, Zárate.
En consecuencia, debe realizarse las acciones de capacitación, organización y planificación previstas en el Plan Jurisdiccional para el regreso seguro a clases presenciales, quedan habilitadas exclusivamente las actividades de revinculación al aire libre, en predios cerrados para grupos de hasta 10 estudiantes, conforme el Protocolo que obra como anexo IV en la mencionada resolución. Se recuerda que la realización de estas actividades serán voluntarias tanto para las escuelas como para la participación de los y las estudiantes.
Asimismo, se informa que en caso de que del monitoreo de la situación epidemiológica surjan circunstancias que modifiquen el nivel de riesgo actual, las mismas serán comunicadas a los fines de redefinir las actividades educativas habilitadas.
Se solicita a los Inspectores Jefes Regionales comunicar la presente a los distritos involucrados.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
FECHA DE ENTREGA DE MOVIMIENTOS NOV-DIC 2020
DESTINATARIOS: Jefaturas de Región 1 a 25
PARA SU CONOCIMIENTO Y URGENTE DIFUSIÓN A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS CON APORTE ESTATAL
Sírvase notificar fehacientemente a los Responsables de los servicios educativos con aporte estatal, que como todos los años la entrada correspondiente a los meses de noviembre y diciembre tendrán
como fecha tope de ingreso, el día 20 de noviembre de 2020.
Así mismo si se produce alguna novedad, las Jefaturas recibirán los movimientos y los mismos deberán ser enviados como lo hacen habitualmente (hasta el 23/12/20), quedando a consideración su pago.
Departamento Liquidación y Fiscalización de Aportes.
Dirección de Liquidaciones de Haberes, Retribuciones y Aportes a la Educación Privada.
Miriam Lizaur
Saludo a Uds. muy atentamente
AUTORIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES EN CARRERAS TÉCNICAS – NIVEL SUPERIOR
La Direccion General de DGEGP informa que a partir de la fecha 17/11 podrán solicitar autorización para la realización de prácticas Profesionalizantes de Carreras Técnicas de los/as estudiantes del último año que se encuadren en protocolos aprobados y vigentes en diferentes actividades y áreas profesionales de la Ciudad de Buenos Aires.
Esta posibilidad se enmarca en la Resolución de Firma Conjunta N.° 5-GCABA-MEDGC/20 por la que se aprobó el «PROTOCOLO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE ORIENTACIÓN E INTERCAMBIO Y ACTIVIDADES
PRESENCIALES DE CIERRE DEL AÑO LECTIVO PARA LA EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR, FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE», que plantea la posibilidad de llevar
adelante actividades para fortalecer el proceso de revinculación entre estudiantes favoreciendo la instancia de cierre del ciclo lectivo, a partir de actividades enriquecedoras, promoviendo así la adquisición de aprendizajes y contenidos necesarios para la culminación de sus carreras/trayectos.
El procedimiento para solicitar la autorización y apertura en esta nueva etapa es el siguiente:
- Las instituciones educativas deberán enviar la solicitud (descargar aquí el modelo de nota a completar) al email del/de la supervisor/a del nivel desde la cuenta de correo electrónico declarada por el/la representante legal de la institución, firmada de manera ológrafa y escaneada.
La nota deberá indicar el protocolo aprobado y vigente en la actividad o área profesional de la Ciudad de Buenos Aires que será utilizado para la realización de las prácticas Profesionalizantes.
- El/la supervisor/a responderá tomando conocimiento y la Dirección General autorizará la realización de actividades de prácticas Profesionalizantes por medio de una nota en un plazo no mayor a 48 horas.
Para las ofertas formativas vinculadas con el área de salud, próximamente se enviará una comunicación específica precisando algunos aspectos a tener en consideración.
Continuamos avanzando en el plan gradual de apertura de actividades, generando instancias de presencialidad cuidadas y seguras.
DGEGP – Ministerio de Educación – Ciudad de Buenos Aires
CASOS SOSPECHOSOS DE COVID-19: PREGUNTAS FRECUENTES Y ACTOS DE CIERRE DE NIVEL
DGEGP INFORMA N° 2199
• Ceremonias de cierre de nivel
Les adelantamos que estamos trabajando para que las habituales ceremonias de egreso de nivel puedan ser realizadas de manera presencial, si así lo requirieran de acuerdo a las singularidades de cada institución educativa y en el marco de los protocolos jurisdiccionales existentes. La semana que viene les comunicaremos precisiones al respecto.
• Respuestas a preguntas recurrentes sobre acciones ante un supuesto caso de COVID-19
Les compartimos el documento Acompañamiento sanitario en instituciones educativas de la Ciudad de Buenos Aires que profundiza sobre temas ante casos sospechosos de COVID-19, elaborado en conjunto entre el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación de la Ciudad, con la intención de facilitar la toma de decisiones frente a los distintos escenarios que puedan presentarse en los establecimientos.
El documento tiene por objetivo optimizar la comprensión de los protocolos vigentes sobre las actividades educativas de revinculación, orientación e intercambio y presenciales de cierre de año lectivo, como así también, las actividades deportivas recreativas lúdicas al aire libre.
Esperamos sea de utilidad y contamos con la colaboración de todos/as para actuar de manera adecuada ante un supuesto caso de COVID-19.
JORNADAS EMI NOVIEMBRE/DICIEMBRE 2020
DGEGP INFORMA N.° 2197
Estimados equipos directivos en la última EMI, realizada en el mes de octubre, les propusimos generar una reflexión con los equipos docentes que les permitiera analizar el camino recorrido hasta ese momento y, sobre esa base, diseñar los próximos pasos en relación con la Evaluación, Acreditación y Promoción (Resolución N.° 2215/MEDGC/2020).
Les acercamos en ese momento algunas preguntas que orientaban la reflexión en torno a:
Las prácticas de evaluación llevadas adelante hasta la etapa actual.
Las prácticas de evaluación que se prevén para la última parte del año.
Los criterios que se considerarán para la toma de decisiones referidas al cierre del año de cada estudiante y su punto de partida en el ciclo lectivo 2021.
Por ello, para los próximos encuentros de trabajo en equipo, les proponemos comenzar a analizar las implicancias de considerar los ciclos lectivos 2020 y 2021 como una unidad pedagógica. A partir de esta definición, las escuelas enfrentan la tarea de reorganización curricular para la planificación de las propuestas a ser desarrolladas el próximo año.
Esta tarea requiere partir de un diagnóstico preciso de lo realizado durante el presente año, en términos de logros y desafíos. Entendemos que las próximas jornadas EMI resultan una oportunidad valiosa para tal fin, así como para anticipar algunos lineamientos a ser retomados en las instancias de planificación conjunta de febrero 2021.
En esta oportunidad compartimos el documento «Pautas para el diseño del proyecto pedagógico 2020 – 2021», cuya lectura puede resultar un insumo que oriente el trabajo de los equipos directivos y docentes. A modo de sugerencia, también les acercamos una serie de preguntas organizadas en bloques temáticos, que intentan apoyar la reflexión a partir de la lectura del documento mencionado, para que seleccionen aquellas que deseen abordar durante la jornada.
Por otra parte, en cada uno de los bloques ponemos a disposición recursos y materiales para explorar, que pueden resultar inspiradores de ideas y propuestas vinculadas con el tema considerado. Se accede a los recursos a través de los enlaces correspondientes a cada bloque Esperamos que la jornada resulte un espacio de trabajo productivo.
Cordialmente
Cristina Carriego
Directora Pedagógica de Educación de Gestión Privada
AGENDA EDUCATIVA DICIEMBRE 2020 Y CICLO LECTIVO 2021
DGEGP INFORMA N° 2196
Estimados equipos directivos:
Les hacemos llegar las Resoluciones N.° 32/GCABASSCPEE/2020 y Anexo, y 33/GCABA-SSCPEE/2020 y Anexo, mediante las cuales se aprueba la agenda educativa para diciembre 2020 y para el ciclo lectivo 2021, respectivamente.
En este marco, cabe señalar que de conformidad con lo dispuesto por la Resolución N.° 108- APN-ME/20 se han tomado todas las medidas necesarias para asegurar la comunicación y el seguimiento de las actividades de enseñanza propuestas por las autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales.
Asimismo, se han implementado diversas acciones a efectos de garantizar el derecho a la educación en condiciones de equidad y el acompañamiento a las instituciones, estudiantes y familias con el objeto de sostener las trayectorias educativas.
De igual modo, cabe resaltar que los/as docentes del sistema educativo cumplen un rol fundamental para garantizar el derecho a la educación y el proceso de enseñanza y el de aprendizaje; y es por ello que es necesario continuar fortaleciendo el vínculo pedagógico, mediante la construcción e implementación de alternativas de enseñanza que permitan seguir sosteniendo la continuidad pedagógica.
Atento a ello, el diseño y la organización de las actividades para el ciclo lectivo 2021 deben seguir siendo orientados a brindar las mayores y mejores oportunidades para garantizar la continuidad de las trayectorias escolares de todos/as los/as estudiantes. En ese sentido, resulta necesario adoptar medidas de excepción que permitan afianzar la continuidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En este contexto, por la Resolución N.° 2215-MEDGC/20 se ha aprobado el Régimen de Evaluación, Acreditación y Promoción correspondiente al ciclo lectivo 2020-2021 para los Niveles Inicial, Primario y Secundario, la cual prevé una organización curricular entre 2020 y 2021 que permita abordar los contenidos desde la revisión y la profundización progresiva.
Por último, la agenda educativa para el ciclo lectivo 2021 establece el inicio del ciclo lectivo el 17 de febrero. Dando comienzo al trabajo escolar, y con el objetivo de considerar la diversidad de trayectorias de los/as estudiantes, cada institución pública de gestión privada podrá optar por una de las siguientes medidas a partir del día 17 de febrero:
a. Convocar únicamente al grupo de estudiantes que requieran mayor acompañamiento en su proceso de aprendizaje para dar continuidad al período de apoyo y evaluación iniciado en diciembre 2020, y por un
período máximo de 15 días corridos.
b. Convocar a la totalidad de los/as estudiantes para comenzar el desarrollo de las actividades, incluyendo instancias de recuperación para la acreditación de aprendizajes durante el año para los/as estudiantes que lo necesiten.
Atento al grado de excepcionalidad del tiempo que estamos atravesando, agradeceremos el mayor de los esfuerzos para adecuarse a las nuevas fechas establecidas y poder iniciar juntos el nuevo ciclo lectivo. Una vez más, les agradecemos por el enorme esfuerzo y colaboración de todos estos meses.
Cordialmente.
Mg. Constanza Ortiz – Directora General de Educación de Gestión Privada
CARGA DE DECLARACIÓN JURADA DE ARANCELES CORRESPONDIENTES A MARZO 2021
Compartimos las INSTRUCCIONES remitida por la Directora General de la DGEGP para la confección de la declaración jurada de aranceles 2021 vía SINIGEP con la referencia de las nuevas bandas arancelarias establecidas por Disposición N.° 152 /DGEGP /2020.
INSTRUCCIONES PARA SU CONFECCIÓN
- Ingresar al SINIGEP con usuario y clave administrativos.
- Hacer clic en Declaración Jurada de Aranceles: Noviembre/2020 (está relacionada con el mes en el que se presenta, pero los aranceles a declarar son los de marzo 2021).
- El formulario de carga contiene tantas filas como niveles y bandas arancelarias tiene la escuela, en cada una de las cuales deberán ingresar los importes según el concepto indicado. Hacer clic en “Modificar” para completar con los nuevos valores.
- Si el colegio tiene un Nivel o una Modalidad con aporte gubernamental que no se encuentra en el listado, pueden agregarlo ingresando al pie del formulario, en la sección “agregar arancel”. Haciendo clic en el botón “Aceptar” la información será guardada.
- Observar bien antes de cargar en cada Nivel, que la Modalidad sea la correcta, por ejemplo: jornada simple / extendida o completa; si el plan de nivel medio es “hasta 40 hs” o “más de 40 hs”; si es nivel
medio común o técnico; si es nivel superior docente o técnico. En Cursos detallar cuáles son los que tienen ese mismo arancel, por ejemplo: 1° a 7° - El formulario de carga está dividido en tres partes: Aranceles – Valores Mensuales – Valores Anuales.
a. Aranceles: son los importes a cobrar por servicios de enseñanza (programática y extraprogramática) de acuerdo a los topes establecidos en las bandas arancelarias y las bonificaciones en caso de corresponder.
b. Otros conceptos: Valores mensuales, allí deben completar con el importe que se cobrará por mes (comedor, seguro, transporte, asistencia médica, seguridad, plataforma educativa, etc.) Si no cobran algunos de estos conceptos deberán poner $ 0.
c. Otros conceptos: Valores anuales, allí deben completar con el importe total que se cobra al año (equipamiento y mantenimiento, materiales para uso didáctico del/a alumno/a). El valor mensual debe multiplicarse por 10, o por 9 en el caso de los colegios que cobran 9 cuotas prorrateando la cuota 10. La matrícula a informar es la que cobran para el ciclo lectivo 2021.
d. En esta oportunidad deberán adjuntar un recibo de aranceles del mes de noviembre correspondiente a cada segmento arancelario. Por lo tanto, una vez completados todos los importes, en la parte inferior encontrarán el espacio para adjuntar el recibo. Si pusieron que es el mismo arancel de 1° a 7° grado, es suficiente adjuntar 1 solo recibo de ese nivel en formato PDF. Es obligatorio adjuntar un recibo para cada segmento educativo que declaran con cuota diferente.
e. Luego de vincular el recibo, hacer clic en guardar antes de pasar a otro nivel.
f. Al terminar la carga de los importes de todos los niveles junto con los recibos de aranceles de cada nivel declarado, al final les aparecerá un espacio para agregar la Documentación Adicional: el Contrato Educativo Anual o Condiciones de Arancelamiento (en formato PDF). En el caso de que el instituto entregue un Contrato Educativo distinto para cada nivel de enseñanza, deberá incluirlos todos en un PDF y subir al sistema UN SOLO ARCHIVO.
g. Completada toda la carga, encontrarán el espacio para incorporar la firma del Representante Legal o Apoderado/a Legal.
Presentación digital
1.- Nota de elevación con los datos del instituto (la genera el sistema).
2.- Formulario de DJ de aranceles para marzo 2021, conforme a la Disposición N.° 152/DGEGP/20 (la genera el sistema).
3.- Recibos o facturas correspondientes a los aranceles de noviembre (uno por cada nivel en que cobren cuota diferente).
4.- Última aprobación de módulos extraprogramáticos (el sistema la adjunta automáticamente).
5.- Contrato Educativo y/o Condiciones de Arancelamiento enviado a las familias.
6.- En el caso de los colegios de Educación Especial, deberán cumplir con lo detallado en los puntos 1 y 2 y luego adjuntar copia de la documentación a través de la cual el instituto se encuentra categorizado (categorías A, B o C del Nomenclador Nacional) y copia de la Resolución Ministerial vigente desde la cual rigen los aranceles de las presentaciones dispuestas en el nomenclador.
7.- Sólo cuando toda la documentación esté completada, el sistema habilitará la Presentación. Verán el nombre de la autoridad legal, quien podrá acceder al panel de firma digital haciendo clic en el botón
“Realizar presentación digital”.
8.- Una vez firmada y presentada la DJ de Aranceles, la Mesa Virtual generará el número de Actuación. Podrá volver a consultar la documentación presentada desde la pestaña de Presentación.
9.- De ahora en más, la Mesa Virtual reemplazará la presentación en papel de las DJ de Aranceles.
10.- Se recuerda que la fecha tope de presentación es el lunes 30 de noviembre.
Dudas o Consultas
Recomendamos leer el instructivo. Si aun así persisten dudas, podrán comunicarse con el/la Supervisor/a de Organización Escolar del instituto.
EDUCACIÓN ESPECIAL Y EDUCACIÓN COMÚN – ACTIVIDADES PRESENCIALES
Compartimos nuevas comunicaciones de la DGEGP en el marco de la Resolución de Firma Conjunta N.° 6-GCABA-MEDGC/20, y dentro del plan progresivo de aperturas, informando a las instituciones educativas de gestión privada sobre cómo serán las actividades presenciales para los siguientes modalidades y grupos de alumnos/as:
• Para los alumnos /as que están finalizando la primaria o la secundaria en escuelas de la modalidad de Educación especial, aclarando que el avance de las actividades será gradual y en complemento de la virtualidad, en grupos «burbuja» de 10 personas y que la participación de los/as estudiantes será
voluntaria. (DGEGP INFORMA N.° 2192, que pueden descargar haciendo click aquí).
• Para los alumnos/as de 2° a 6° grado del Nivel Primario y 2° a 4°/5° año del Nivel Secundario, a partir del 9 de noviembre se autoriza la apertura de actividades físicas, artísticas y recreativa. La participación de los/as estudiantes será voluntaria y en el marco del «protocolo específico de actividades deportivas recreativas lúdicas al aire libre» (DGEGP INFORMA N.° 2194, que pueden descargar haciendo click aquí).